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中国教育报-中国教育新闻网讯(通讯员 孟越 常雨萌 记者 刘盾)近日,由深圳龙华区委组织部、区委教育工委、区委卫生工委和团区委联合起草的《深圳市龙华区青年教师幸福感提升三年行动计划(2023—2025)》正式印发(以下简称“行动计划”)。“行动计划”通过构建多项青年教师支持系统,助力青年教师可持续性发展,形成龙华幸福教育新范式,助推龙华教育高质量发展。

据了解,“行动计划”旨在遵循教师成长发展规律,计划用三年时间,以“四大体系”为阵地,用“十三项行动”扎实落实,在政治思想、业务水平、心理调适、综合素养等方面助力青年教师发展,促进龙华区青年教师幸福感提升。

按照“行动计划”,龙华区将建立健全调研体系,通过定期开展基层调研、常态化开展调研谈话、畅通渠道深入调研等,探索破解青年教师发展难题的机制,关注青年教师在思想、工作、生活中遇到的困难问题,第一时间对青年教师关切问题和反馈情况进行回应处置,长效化增强青年教师的幸福感、安全感。

通过构建完善专业培养、平台展示、综合素养提升、职业成长记录等系统,龙华区积极打造青年教师成长体系。在扎实落实青年教师减负、提供家校关系指导、搭建交友联谊平台的基础上,龙华区着力构建社会支持体系。通过提供心理健康支持、开展困难救助活动等,龙华区不断完善关心关爱体系,还为青年教师搭建衣食住行全方位绿色通道,护航青年教师安心工作、舒心生活。

龙华区委常委、宣传部部长黄立敏表示,希望教育部门紧跟时代、适应变化,做好青年教师的服务工作,搭建更多平台、提供更多资源,让青年教师在发展上有盼头、在生活上有甜头,不断增强青年教师的满意度和幸福感。

作者:孟越 常雨萌 刘盾

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